Suche
1 Ergebnisse
Schülerrat der Förderschule St..
ausgetauscht und Anliegen der Schüler besprochen. Die Klassensprecher betrachten es als ihre Schwerpunktaufgabe, in den Pausen deeskalierend zu wirken. Folgende Punkte werden dabei berücksichtigt: Ignoriere Provokationen! Sage laut und deutlich "Stopp!" Gehe woanders...